（3）学校教育教学条件和教学信息化建设迈上新台阶
引进使用一流课程，深化混合式/融合式教学改革，有效推动学校信息化教学条件和能力建设，学校实施信息化升级改造工程等项目，建成融合式教学支持与服务大平台，实现了信息化教学条件全覆盖。切实推进信息技术、智能技术和教育教学的深度融合创新，建立以质量控制为导向的大数据实时监测和智能监控系统，精准开展教学质量评价和学生学业指导，助推教学质量持续改进和教学信息化水平不断提高，着力打造成为西部地方高校推进高等教育数字化，促进学校高质量发展的新典型。
下一条：校本特色教学资源建设和教师教学发展实现新突破
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